論理的思考力ってなに？「順番」を考える力を、生活の例でやさしく解説 | プログラメイク

今回は「論理的思考力」についてお話します。漢字が多くてちょっと難しそうに見えますが、実はこれ、みなさん普段の生活ですでに使っています。

学校の問題を解くとき、ゲームを進めるとき、料理をするとき…。
「順番を考えてスムーズに進める」あの感覚が、まさに論理的思考力です。この記事を読んで、親子で「頭を使うのって面白いかも！」と思えるきっかけになれば嬉しいです。

結論まとめ

論理的思考力とは？かんたんに言うと「順番を考える力」

論理的思考力は難しく言うといろいろありますが、今日のポイントはシンプルです。

「何が先で、何が後か」を考えて、物事をスムーズに進める力。

これが論理的思考力です。

たとえば、目玉焼きを作るとき。どっちが正しい順番でしょう？

これはほとんどの人が「1」を選びますよね。
卵を割らずに目玉焼きを焼こうとしても、そもそも材料がないので進みません。

こうやって「先にやるべきことは何か」を考えるのが、論理的思考力です。

ここでもう一つ、面白い例があります。
あなたはロボットに「冷蔵庫の中の牛乳を取ってきて」と指示したいとします。

人間なら一言で伝わりますが、ロボットに伝えるなら もっと細かく順番に 指示が必要です。

もし順番がぐちゃぐちゃで、たとえば「ドアを開ける前に牛乳を取る」になったら…牛乳が取れなくて止まります。
この「止まる」「うまくいかない」状態を、プログラミングの世界では エラー と呼びます。

もう気づいた方もいるかもしれませんが、この話はそのままプログラミングにつながります。
プログラムは基本的に 上から順番に動く からです。

難しい言い方だと「逐次処理（ちくじしょり）」と言いますが、要するに
正しい順番で並べないと、思った通りに動かない
ということ。

だから、プログラミングに取り組む中で「順番を考える」「原因を探す」「直す」という経験が増えて、自然と論理的思考力が育ちやすくなります。

論理的思考力が育つと、勉強だけじゃなく生活でも役立ちます。

「思いつきで動く」から「順番を考えて動く」に変わるだけで、日々のストレスが減ることって意外と多いんですよね。

この記事では要点をまとめましたが、動画ではクイズ形式でテンポよく進むので、お子さんでも理解しやすいです。
「ロボットに指示するなら？」の考え方は、プログラミング学習に入る前のウォーミングアップにもぴったりです。

論理的思考力は、ひとことで言うと “順番を考える力”。
料理でも、ロボットへの指示でも、プログラミングでも、「正しい順序で進める」ことが大切になります。そしてこの力は、学校生活や日常生活のいろんな場面で役立ちます。

当教室では、Scratchなどのプログラミングを通して、子どもたちが「自分で考えて、試して、直す」経験を積めるようにサポートしています。
「うちの子に合うかな？」「まずは雰囲気を見てみたい」という方は、ぜひ体験会で気軽に試してみてくださいね。