失敗しない！子ども向けプログラミング教室の選び方｜体験会で見るべきポイント | プログラメイク

「プログラミング教室ってどう選べばいいですか？」という質問をよくいただきます。

正直、いま子ども向けのプログラミング教室は本当にたくさんあります。

教材も進め方もバラバラで、はじめて探す方ほど迷いますよね。

そこで今回は、保護者の方が教室を選ぶときに押さえておきたいポイントを、体験会での見方も含めて分かりやすくまとめます。

結論まとめ

2020年度から小学校でプログラミング教育が必修になり、習い事として選ぶご家庭がかなり増えました。実際、当教室の体験会に来てくださる年齢も広がっていて、最近は年中・年長〜小学校低学年の子が増えている印象です。

「早めに始めた方がいいのかな？」と考える保護者の方も多いのですが、ここで大事なのは早いか遅いかより、その子に合う学び方かどうかです。

“プログラミング”と一口に言っても、教室によって扱う教材はさまざまです。

たとえば、タブレットで使える Springin’（スプリンギン） や Viscuit（ビスケット） のような教材は、文字入力が少ないので未就学〜低学年でも取り組みやすいことが多いです。

Scratchはパソコン操作も必要になるので、目安としては小学生くらいからが多いですが、慣れれば低学年でも十分できます。パソコンの使い方やタイピングも学べます。

教室によってはPythonやJavaScriptなどの「テキストプログラミング」を導入しているところもあります。

できるとかっこいい反面、はじめてだと難しく感じる子も多いので、ここはお子さんと相談しつつ体験で「楽しいかどうか」を見て判断するのが安心です。

結論、私が一番大事だと思うのはここです。

プログラミングは、国語や算数みたいに「覚えればOK」「詰め込めばOK」という学びではありません。
同じ課題でも、子どもによって発想も手順も全然違います。だからこそ、いい教室は

この姿勢を持っています。

先生が全部答えを言ってしまうと、その場では進むけど「自分で考える力」は育ちにくいです。
逆に、ヒントを出しながら「どうしたい？」「じゃあ次どうする？」と引き出してくれる教室は、伸び方が変わるでしょう。

体験会は教室の雰囲気や教材を見る場でもありますが、実はそれ以上に「相性」を見る場です。

体験が終わったあと、お子さんが「楽しかった！」「またやりたい！」と言えるかどうかはかなり大きいサインです。

塾みたいに「我慢して行く場所」ではなく、自分から続けたいと思える環境が理想です。

ここを見てみてください。体験会は短いですが、雰囲気は意外と伝わります。

この記事の内容を、動画ではもっと具体例を交えて話しています。
特に「教室が多すぎて迷う…」という方は、先にこの考え方を入れておくと、体験会で見るポイントがハッキリします。

▶ 子ども向けプログラミング教室を選ぶポイントは？オススメの教室の見分け方【保護者向け】

子ども向けプログラミング教室を選ぶときは、教材やカリキュラムも大事ですが、最終的には「その子の個性を理解して伸ばしてくれるか」が一番のポイントです。
体験会では、ぜひ「子どもが楽しいと思えたか」「先生が考えを引き出してくれるか」を見てみてくださいね。

当教室でも、学年や興味関心に合わせて内容を調整しながら、自分で考えて作る力を育てるレッスンを行っています。
「うちの子に合うかな？」「まずは雰囲気だけ知りたい」という方は、気軽に体験会にお越しください。

お子様が「できた！」を感じられる時間を、一緒に作れたら嬉しいです。